2年生音楽 部内研究授業
2年生の音楽では、4つのパートの合わせ方を工夫して自分たちの班の音楽をつくるという内容で研究授業をおこないました。
4つのパートの復習をして、まず作り方の一例としてクラスで合わせ方を考え、その後班にわかれて意見を交わし合い、音楽づくりをしました。
「だんだん音を増やして、その後減らす形にしたい」「演奏しやすいように、長さはこれくらいにしたい」など、いろいろな意見が出ていました。
これからどのように仕上がっていくのかとても楽しみです。
2年生の音楽では、4つのパートの合わせ方を工夫して自分たちの班の音楽をつくるという内容で研究授業をおこないました。
4つのパートの復習をして、まず作り方の一例としてクラスで合わせ方を考え、その後班にわかれて意見を交わし合い、音楽づくりをしました。
「だんだん音を増やして、その後減らす形にしたい」「演奏しやすいように、長さはこれくらいにしたい」など、いろいろな意見が出ていました。
これからどのように仕上がっていくのかとても楽しみです。
3年生では、「重さ」の単元で、算数科研究授業を行いました。
重さを比べるために必要なものを考えて、授業の後半では実際に天秤を作ってみることにしました。天秤を作る活動にも、班の人と協力して取り組めていました。
授業の最後には、重さについて既に知っていたことをクラスで話し合って、身近なものとして考えることができました。
こんにちは。TASCです。
今日のTASCの工作の時間に「紙皿フリスビー」を作りました。
紙皿のまわりに細長く折った新聞をテープで貼り付けて完成です。
完成したフリスビーに好きなようにお絵かきをしたり、シールで飾り付けをしたりしました。
フリスビーをはじめて飛ばす児童もいたのですが、うまく飛ばせていました。
子どもたちみんな楽しく作って遊んでいました。
まだまだ暑い日が続いていますが、体育大会の練習が始まっています。
6年生は、今年も組体操をします。
まずは1人技から。
指先を伸ばして、胸をはって、ピタッと止めて・・・
これからどんどん難しい技にも挑戦しますが、みんなで息を合わせて練習していきます。
稲の学習で、先日稲刈り体験をした2年生。
今日は、朝日小学生新聞さんが開催した「田んぼの生き物調査」のオンライン授業に参加しました。
生き物調査の様子を見て、自分たちもしてみたいと羨ましそうにする姿も見られました。
田んぼにいる生き物についてや、お米を食べることが生き物のためになることも教えていただきました。
3年生の算数では、色ぼうを3本組み合わせて三角形づくりに取り組みました。班ごとに協力しながら工夫して、多くの三角形をつくることができました。「全部で何種類の三角形ができるのかな?」と、子どもたちの探究心も高まっています。次回は、できあがった三角形を仲間分けし、正三角形や二等辺三角形の学習へとつなげていきます。