帝塚山学院小学校ニュース

３年生から、給食の配膳を全て自分たちでするようになっています。

お味噌汁を初めて注ぐ時は、「上手に注げるかな。」と不安がっていた児童もいました。回数を重ねるたびに、上手に注げるようになってきました。
全員で協力して、給食をいただきます！

本日は、子どもの日のメニューとして、柏餅もいただきました。

５年生から始まった家庭科。今日は家庭科室で、お茶を淹れました。

お湯を沸かして、茶葉を入れて、急須を使って、湯呑みにお茶をいれます。

おいしいお茶を淹れるためには、お湯の温度や茶葉の量もポイント。
湯呑みには、順番に少しずつ注いで、お茶の濃度が均等になるように工夫します。

「百聞は一見にしかず」とはまさにこのこと。
実際にやってみると、意外と難しいようです。
特に、急須を使うのが初めての児童が多く、班のメンバーで助け合いました。

家庭科室にはいい香りが充満していました。
「とてもおいしかった」と、笑顔の実習になりました。

５年生の理科では『種子の発芽と成長』について学習を進めています。
発芽について学んできましたが、今回は種子を実際に分解して観察しました。
種子の中にはどのようなものがつまっているのでしょうか。

 

あっという間に4月も過ぎ、明日からもう5月ですね。

1枚目の写真は音楽のプログラムのようすです。
季節の童謡や子どもたちに人気の歌をみんなで元気いっぱいに大きな声で歌い、楽しそうに踊っていました。

4月の英語TASCでは、簡単な自己紹介を英語で聞きあうゲームなどを行いました。英語を学びつつ、学年の垣根を越えてお互いを知るきっかけにもなったのではないでしょうか。

今月の集団外遊びではフラフープやボール遊び、鬼ごっこを行いました。
フラフープ遊びでは「前は全然できなかったのに今日はたくさん回せた！」という喜びの声が多数聞こえてきました。

新年度ということもあり、困っている1年生に2・3年生が優しく声を掛けて助けている場面が多数ありました。
これからもTASCで「学び」と「遊び」を通して成長していってくださいね。

５年生の外体育では、短なわとび（きずなわ　絆＋なわとび）とリレーをしています。
　前半のきずなわでは、２in２（２つの縄を２人で跳ぶ）という技にチャレンジ！２人で息を合わせて、声をかけあって跳んでいます。また、自分たちで「４人でやってみよう！」と言い合いチャレンジする姿も。「３８人でも跳べるかなぁ？！」という声も聞こえてきました。
　後半は前回練習したバトン渡しを意識してのリレー。『右手で渡して左でもらう』を合言葉に、落とさず次の人にバトンをつなごうとする５年生の姿がすてきでした！次回はリードにチャレンジ。徐々にレベルを上げて、体育大会でかっこいいリレーを披露できるように頑張っています！

　また、本日より、水泳の授業がスタートしました。初回の為、緊急時どのようにこうどうすれば良いのかをみんなで考え、実際やってみました。
臨海に向けて、平泳ぎをマスターしていきます。

本日、PTA総会を同窓会ホールで執り行いました。
PTA総会の前には、恒例の１年生の歌の発表を行い、この日のために練習してきた成果を聴かせてくれました。
曲目は「いちねんせい」「こいのぼり」「にじ」の３曲で、素敵な歌声でした。
 
今年度、委員を引き受けてくださる保護者の皆様、１年間どうぞよろしくお願いいたします。
 

１年生の元気な歌声と共にこいのぼりが校庭にあがりました。ちょうど心地よい風がふいていて、「こいのぼりが泳いでる！」と子ども達はとても楽しそうに眺めていました。

今年も１年生みんなの手形つきのおおきなこいのぼりもあがりました。 

休み時間には、「先生！泳いでるよ。」と報告してくれる児童もいました。

２年生のお兄さん、お姉さんが１年生を連れて学校探検に行きました。

１年生は２年生を頼りにし、学校内を案内してもらっていました。１年生は、様々な施設の使い方やルールを教えてもらったり、２年生に楽しく遊んでもらったりして嬉しそうな様子が見られました。

１年生はお兄さんお姉さんからとても素敵なメダルや、一生懸命考えて作ってもらった学校探検マップがもらえて終始笑顔で学校を探検していました。
「職員室ではこうやって入るんだよ」「理科室には骸骨もあるんだよ」など一生懸命説明する２年生の頼もしい姿も見られ、成長を感じることができました。

本日４月２３日のテレビ朝礼にて、優秀な成績を収めた５年生児童１名、６年生児童１名への表彰を行いました。

５年生児童は書道展において、京都府教育委員会教育長賞を受賞しました。自分の背丈ほどの大きな半紙に美しく書かれた作品もテレビ朝礼を通して、全校児童にお披露目しました。

また、６年生児童は英語の授業で行なっているTOEFL Primary Step２試験において、優秀な成績を収め、賞状をいただきました。この児童は昨年度に引き続き２度目の受賞となりました。

２名の児童とも、また今後も更に好きなことを楽しみながら、活躍していくことを願っています。

４年生の理科では『マッチの使い方』について学習をしました。
みんな真剣に炎を見つめてくれていました。
４年生になると危険ととなり合わせの実験が増えていきます。
めりはりをつけて実験に挑んでいきましょう。