年少組の２クラスでは練習していましたが、お兄さん・お姉さんのキビキビした動きに、初めは少し圧倒されていたようですが、少しずつ音楽にのって、体が動くようになりました。

小さい体をしっかり動かし、体操や演技の練習をしています。「運動会って何？」とあまりピンッときていないようですが、「うさぎのダンスたのしかったね！」と子ども達からも声がもれ、楽しくダンスをしているようです。

初めての運動会をたのしんで！元気いっぱい！！参加できるようこれからも練習しましょうね。

年少組さんは・・・まだ大変ですね。

でも、年少組さんは幼稚園で遠足ごっこを楽しみましたよ！！

お兄さん、お姉さん達が乗った大型バスを見送り、さぁ私達も出発です！

バスの歌を元気に歌い、まずは『お菓子の国』へ出発です。

お菓子の国ではクッキーを作りましたよ。

かわいいネズミさんクッキーが出来上りました。

そして、次にむかうは『トマトの国』☆

トマトの国では、トマトの苗を植えました。

そして、戸外でたくさん遊び、お弁当です。おやつも頂きましたよ！

おやつを食べた後は、またたくさん戸外で遊びました！

帰る前には、ネズミさんのクッキーを頂きました。

さぁ、今日はお腹も心も充実感でいっぱいです。

お休みはしっかり休んで、月曜日元気に登園してくださいね。

　５月の中旬にも差しかかろうとしていますのに、なんと涼しいこと。　今日はどんなに動き回っても汗をかくこともなく、ぐるぐるぐるぐる、何回もくり返して、遊具で遊びました。　しかも、ほぼ！ひとり占めっ。　巨大遊具を上へ下へ右へ左へ〜自由に動き回りましたね。　子ども達に「この遊具、すごくおもしろかったね。」と言うと、「うんっ。もう、ここに住みたいわっ」　ですって。　

今日は【芽出し】の作業をしましたよ。これは、種もみを浅くはった水に漬けておく作業です。３〜７日で白い芽が１ｍｍほど出てくるそうです。無事に出てきますように…と祈るばかりです（笑）

「種もみ」とは…もみ殻のついた種にするお米を「種もみ」と呼びます。子ども達はごまみたい！と言いながら手で触って、種もみの感触を楽しんでいました。

『ひょうたん』は苗から育てています。気候がいいとグングン生長していくんです！みるみるうちに葉が大きくなり、枚数が増え、ツルまで伸びてきましたよ！！ひょうたんの葉も手で触り、ふわふわする感触に驚いていました。

目で見て、手で触って、自分たちで植物の生長を感じることができました。

保育室の前にそれぞれの植物の観察記録を掲示していますのでまたご覧くださいね（*^_^*）

そして、サクランボに続き今日はソラマメの収穫を報告です。

収穫したての新鮮な野菜はほんとに甘くておいしい！を伝えたくて、菜園を耕しています。

さらに、「収穫の喜びも感じてほしい」も大切な目標なんです。

収穫するときはなんだかドキドキ！　子どもたちの目も真剣です。「いいのを選ばないと！」　と思う気持ちはだれもが同じ。集中して友だちより、誰よりも大きいのを収穫したい！って思いながら「エイッ」と収穫。　これがたまりません。

そして、収穫したら生きた野菜をじっくり見て　触って、最後は食してすべてを感じる。　

本物の食育は　「子どもの心も育てる」と　私は信じています。

このサクランボの木は、３月の終業式に花を満開に咲かせ、幼稚園に春の訪れを知らせてくれる大切な果樹なんです。

昨日のことになりますが真っ赤なサクランボを見つけた私、　これは食べなければ！と脚立を出してサクランボ狩り！！

はじめは、一つひとつ実を丁寧に摘んでいたのですが、あまりにも子どもたちが急き立てるため、枝ごと渡してみました。

子どもたちには　大好評！！　　そして、枝を持って「ミスサクランボ娘」がサクランボを配り歩いてくれていましたよ。

もちろん強欲なサクランボ娘は、枝を独り占め！

イソップ物語なら　オオカミに襲われるというストーリーでしょうね（＾０＾）

そして、男の子たちはいつの間にか脚立に上っていたのでこれまた大変！　　　また、今日のお昼にもサクランボ楽しめるといいのですが・・・。

天敵は　ヒヨドリ！！　

おいしいものはみんなで分けるとなお美味しい。だから少しは分けてあげないとね。

　その中で、「こいのぼり」！　年長児は「こどもの日」を記念して、ろうけつ染めに挑戦してみました。　

　というわけで、お薬知らずの畑ですから、当然、虫にとっても楽園♪　いろんな虫がいっぱい♪　　　今はこんなカワイコちゃんがたくさんいます。　で〜も〜、このカワイコちゃんが好む食べ物はアブラムシ！　皆さまには、お見せできないくらい、いっぱいいるのですよぉ〜。

年少組は「お花畑ぱふぇ」を作って、いただきました。

年少組のみんなのお仕事は、お友達といっしょにフルーチェにミルクを入れて、「おいしくなーれ！」と呪文をかけながら、まぜるお仕事です。お友達と順番に…。ボールをもち合いっこしたり…。それから、こぼさないようにゆっくりゆっくりフルーチェやゼリーを入れました。

年少組の子ども達も少しずつ、お友達といっしょに楽しく活動できるようになってきています。

みんなで作った「ぱふぇ」は、とってもおいしかったようで、ぺろりと食べてしまいました。

《ぱふぇはこんなふうに作りました》

１．おしゃれな♪ゼリーカップに、コーンフレークを入れる。

２．みんなで作ったフルーチェ（いちご味）を入れる。

３．クラッシュしたゼリー（メロン味）を入れる。

４．ホイップクリームの上に、季節の果物「いちご」を飾り、できあっがり〜！！

今日は戸外あそびの時に冠を作って遊びました。　楽しかったです。明日もまた一緒にするんだよね。

1学期が始まり　早くも1か月。　この時期のお休みは子どもたちが幼稚園生活にやっと慣れてきたリズムを崩してしまいますね。でも、新しい環境で子どもたちも　先生方も緊張の毎日。ちょっとのんびり、ゆっくりすることも大切ですね。

さて、心身ともに元気　健康ってなかなか難しいことですよね。

気分転換ってよく言いますが皆さんはできていますか？

私、どんなに忙しくても　いろんな難問がやってきても大概くじけませんね〜　　それって鈍感？

いえいえ　意外とナイーブ・・・。（＾０＾）

くじけそうになることも　多々ありますが。

私の心を幸せに保ってくれているのはきっと周囲の人々に恵まれていることと　「好き」と思えることが山盛りあるからではないかな〜ってのんびり気分で連休のはじめに思いつきました。

食べることが好き

お料理することも好き

旅立つ荷造りをするのも好き

朝のさわやかな風も好き

夕方一番に輝く金星も好き

大きな降水雲も好き

かわいくいい声で歌う小鳥も好き

力強く　小さく咲く野草も好き

皆さんはどんな「好き」がありますか。

「好き」を探すだけでほんとに幸せな気持ちなれますよ。そして、視野も広がります。それがきっと子ども育ちに大きく影響します。

ゴールデンウィーク何気に出かけるでなく「好き」を探してみてはいかがでしょうか？

ブログを読んだ今「好き」を探してみてください。微笑む自分がいませんか？

年間８回の園外保育。　毎年、異なる場所に出かけるのですが、４月の園外保育の行き先だけは、大昔から「天王寺動物園」と決まっているのです。　　毎年、毎年、天王寺動物園に行かせていただいていますが、今年はスペシャルでしたね〜。　まず、かばくん。　水面から顔を出し、正面からあのつぶらな瞳を…大きく開く口を…、まじまじと眺めることができました。　アミメキリンはゆ〜っくりと子ども達のほうへ歩み寄ってきてくれて、その長さにおののきました。　年少さんチームでは一日のうちのほとんどを木の上で暮らすコアラが、地面を走るというシーンを…見ちゃいました。お家の方と一緒に、お友達や先生と一緒に、晴れ印の天王寺動物園を楽しむことができましたよ。

本日、未就園児の方対象「遠足へ行こう！」にご参加くださいました皆様、長い時間…（と言ってしまってよいのか、どうなのか、よくわからないのですが）、お付き合いいただきまして、ありがとうございました。　幼稚園の「遠足」雰囲気を味わっていただくことができましたでしょうか。　本日の感想などがおありでしたら、また、どしどし、お寄せくださいませ。　今日は、ぐっすりとお休みなさいませ。

年長さん、今日はお疲れさまでした。　年中さんのお世話を優しく、そして力強くしてくれましたね。　立派でした。　本当に。帰り際、年中さんと手を離した時、自分の「手」が汗ばんでいることに気づきましたね。　それほど、年中さんのことを、年中さんの手を大事にしてくれた・・・ということです。　年中さんは誰一人まいごになることなく、楽しく天王寺動物園をあちらへこちらへ散策できました。　あなた達のおかげです。　どうもありがとう。　今日はゆっくりと休んでくださいね。　

朝一番！背丈以上に伸びた茎にもぐりこみスナップエンドウを収穫しました。

お鍋でグツグツ・・・。

私達担任も子ども達に食べてもらうのをワクワクしていました。

戸外あそび後、お片づけをして園庭のベンチで頂きましたよ〜。

食べてくれるかなぁなんて思ってましたが、いらぬ心配でした。

「おいしい〜♪」

「もっとちょうだい！！」

「おかわりくださーい！！」

はい・・・。

２００個近く収穫したスナップエンドウが、１０分足らずでなくなりました。

コレには担任もビックリです。

きっと、園庭で採れるお野菜たちは子ども達にとっては♪魔法のおやつ♪なんでしょうね。

好きなお野菜が増えた子ども達。

お家でも魔法のおやつのお話聞いてあげてくださいね！

なんとなく木々を見ていると気づかないかもしれませんが、樹木をじっくり見ていると　ほんとにかわいい　ベビーリーフをたくさん見つけることができます。これは、食べられないベビーリーフですが・・・。

どこに　このベビーリーフがあるのか探してみてはいかがですか？

そして、ソラマメにいる大量のアブラムシを食べにかわいい友達もやってきましたよ。

なんとなく全体を眺めるのも心が癒されたりしますが、マクロレンズでじっくりものを観察するのもわくわくしますよ。

カメラをもって出かけてみてはいかがですか？

　ホームクラスが始まって2週間。すでに、ハリネズミは子どもたちのパラダイス。保護者の皆さんは、ホームクラスは単に子どもを預かってくれるだけ、おやつが食べられる・・・　それくらいにしか思わないでしょうね。どちらかと言えば、課外教室でガンガン何かをやらせるほうが！！なんて思うかも・・・。　それもわかりますが・・・。

　今日はちょっと子どもの育ちについて園長先生らしく書いてみましょう。

　　子どもたちにとって一昔前は、異年齢の子どもが集団で遊ぶことはごく当たり前のことでしたね。しかし、今はそんな風景はほとんど見受けられません。しかしその異年齢の集団遊びこそが「脳」の発達に大きく影響しているんですよ。

「脳を鍛える大人のＤＳトレーニング」でおなじみの川島隆太先生もおっしゃっています。

　　特に異年齢による集団遊びは前頭前野が活発に動くようになります。幼児期に大いに前頭前野を刺激することは脳を育て、集中力を高めキレにくい子どもへと成長させます。

　異年齢遊びでは、相手が自分より年下であればその子も参加できるようなルールを考えなければならないし、年下の子は年上の子から知恵を学ぶことができます。そして、様々なことを想定し、推測し、判断しながら時には自分の気持ちを抑えながらコミュニケーションをとらなければなりません。これらすべてが前頭前野の働きによるものです。

　親はすぐに紙面上で足し算や引き算をさせたがる、それもわかりますが　「お兄ちゃんやお姉ちゃんからいかに多くの玩具を横取りするか！！」そのほうが脳は活性化し知恵も働くものです（＾０＾）

　また、遊びについていきたい仲間になりたいという一心で、ルールを理解しようと一生懸命に「聴く」こともします。分からない時、我慢ができない時は年下が泣けばいい。。。　それも知恵！困った年上はルールを変えてやればいい。。。。それが優しさと知恵。これが本当に使える「人としての力」こんな経験を積まない　ペーパー上で育つ子どもたちは単純な育ちになるでしょう。しかし、人と交わりながら育った子どもは臨機応変、使える知恵と学んだ知識を使える人に育ちます。

　友たちと参加するもよし、しかし一人で参加するのも新しい友達やお兄ちゃんお姉ちゃんに出会えるチャンス。そこに新し世界が広がるかも。

　子どもは子どもと遊び、知恵を蓄え、力強く育っていきます。翌日に疲れを残してはいけませんが、時々ハリネズミで遊んでみるのもいいかもしれませんよ。お子様の育ちに。

墨汁を使ってこいのぼりのうろこうを描いてみました。筆を上手に動かして、自分の思い通りに表現しましたよ。

へびさんのようにニョロニョロ描いたり、雲のようにモクモク描いたり・・・様々な模様のうろこが出来上りました♪

このこいのぼりがどのように変身していくのかはお楽しみに（＾ｖ＾）